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沈阳东方传媒2019年教育质量年度报告

2019/12/06 942人

沈阳东方传媒学校

2019年教育质量年度报告



1.学校情况

1.1学校概况。沈阳东方传媒学校,隶属沈阳市教育局职业教育处,是一所全日制民办中等职业学校,属学历教育,校园面积5203平方米,固定资产3071万元。


1.2 学生情况。我校以中职对口升学为主的办学类别, 2019年招生计划90人,后申请新增计划100人,2019年共计新招生190人,招生计划完成率达100%。现有在校生257人,在校生其中高一年级76人;高二年级52人;高三年级29人;高后一年级100人。2018年毕业生74人。2019年度中共计转入学生16人,退学20人,学生巩固率97.7%,学校总体生源规模稳定。与上一年度相比招生规模和在校生规模大幅提升。


1.3教师队伍。

我校教师48人,生师比为5.35:1,其中,兼职教师36人,兼职教师比例65%;专任教师本科以上学历100% ,硕士以上学历33%; 高级职称21%;与上一年度年度相比,教师队伍稳定。


1.4设施设备。我校教学仪器设备值总计30万元,因校址教室紧张,无图书阅览室。


2.学生发展

2.1学生素质。我校学生思想政治状况优良;文化课合格率均达标;专业技能合格率94%(参加对口升学技能考试),国家体育健康测试合格率为100% ,毕业率100%。


2.2在校体验。我校学生对理论学习、专业学习、实习实训、校园文化、生活食宿、校园安全基本满意。无社会违纪,无上访现象。


2.3资助情况。2018—2019学年度春季学期,我校符合申请国家免学费人数37人,其中农村学生15人,县镇学生21人,城市困难学生1人,共计申报免学费金额47545元。2019-2020学年度秋季学期我校符合申请国家免学费人数134人,其中农村学生71人,县镇学生60人,城市困难学生1人,共计申报免学费金额172190元。新学年符合申请国家助学金1人,共计申报助学金金额2000元。在校内资助方面,我校历年来执行对出租车司机子女学费每年减免1000元的资助政策。


2.4就业质量。我校毕业生升入高等院校录取率达94%。

2.5职业发展。由于我们是中职对口升学,学苗本身文化基础薄弱,学生们在升入高校后反馈,学生学习能力弱,需要进一步提升和强化。


3.质量保障措施

3.1专业动态调整。我校原有专业播音与节目主持、广播影视节目制作。2017年度新申办旅游服务与管理与工艺美术两个专业,并获沈阳市教育局职业教育处审批通过并开始招生。2018年新招生的旅游服务与管理专业开始分为就业班与升学班两个方向。2019年我校旅游服务与管理专业毕业生在辽宁省职业对口升学考试中取得了优异的成绩。


3.2教育教学改革。

因为近三年我校主要以中职对口升学为办学类别,所以我们按照不同专业的考试大纲开设课程,聘请的教师均为中职升学的一线教师,教材均选用由沈阳市教育研究院指定的国家规范的教材。


3.3 教师培养培训。2019年10月,我校选送班主任参加了沈阳市教育局职业教育处举办的2019年沈阳市中职学校德育主任能力提升专项培训,培训内容主要围绕如何设计、开展中等职业学校校园文化活动,借助校园文化活动这个德育主体来贯彻落实“立德树人,全面发展 ”的育人根本任务。具体包括:新时代中职德育相关的国家政策与文件精神解读,准确把握中职德育工作的根本方向与基本要求;中职学校校园文化活动的设计技巧,把握中职德育活动的设计原则,实现德育活动的可行性;以活动为载体,实现中职德育活动的育人功能,提高中职德育活动的开展的实效性;交流本区域中职德育活动的经验与成果,搭建一个校际之间交流学习的平台,抱团取暖,共同进步。


3.4 规范管理情况。学校设立教务处、德育处、财务处、后勤安保处等管理机构,党团组织健全,制度完善,职责分工明晰。


3.5 德育工作情况。德育课开设健康教育课与心理辅导课,同时开展了丰富多彩的校园文化活动,如篮球比赛、拔河比赛、队列比赛、文艺汇演、特色班会评比、文明班级竞赛等。党团组织健全,正常开展活动。


3.6党建情况。学校于2006年成立了党支部,按时换届改选 ,坚持“三会一课”制度。严格新党员发展质量。把党的工作同德育开展思想政治教育相结合,给学生上党课,在家长会上宣讲党的十九大精神和中国梦。党建树魂,成绩立碑!“七一”开展歌颂党的征文活动,激发爱党情怀。开展“共产党员先锋示范岗”、“我为党旗争辉”系列活动。在学校攻坚克难中,体现共产党员的先锋队作用和党组织的政治核心保障作用。


4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果。我校从2012年至今一直以升学考试为办学途径,没开展校企合作。

4.2 学生实习情况。学校无实习。

4.3 集团化办学情况。学校无集团化办学情况。


5.社会贡献

我校为很多基础薄弱和家庭情况复杂的学生提供了升入高等教育的平台。为社会稳定和人才培养做出了重要贡献。

对此,学校投入了大量的人力、物力和财力,不惜一切,全力提升学生成绩和考试竞争力,连续五年,我校对口升学本科率,在同行内名列榜首。


6.举办者履责

6.1经费。对上级拨款做到专款专用,账目清晰,建立台账。举办者,仅2017年,为改善学校办学环境。租赁校舍170万元(租期十年),购置教学专用车辆,更新教学设备、桌椅,宿舍设施配套完善等。共计投入220万元,生均拨款达7309元。


6.2政策措施。

1.择优选聘班主任。

2.在管理岗位上优先选拔学校的高层管理者。

3.高薪选聘一线任课教师。

4.创造条件,保证时间,让员工参加各级各类培训。

5.对有贡献者,制定奖优政策。


7.特色创新

2011年开始,学校从就业开始转型,连续开办了艺术类升学和中职对口升学。虽然招生的学苗学习基础和学习能力普遍不如普通高中学校的学生。但是,升学率,艺术类本科:76%,专科,100%;中职对口升学本科:连续五年在82%—94%,专科99%。实践证明,艺术类和中职对口升学,也为有大学梦想,又苦于缺少文化课基础的高中生,搭建了一条学习圆梦的平台。因人施教、个性化教育以及开办兴趣化教学是职业学校培养技能型人才的必由之路。


8.主要问题和改进措施

职业学校人才培养存在的问题:

1.长期以来,以分数高低来衡量高中生制约了人才的多样化。

2.学校的分类与等级。单一化的教学不能满足培养人才的需求。

改进措施:

1.努力打造专业特色校,为社会培养一技之长的合格毕业生。

2.课堂内容丰富多彩,提高学生动手能力,走向岗位就成为技能型人才。

3.注重素质型培养,开展活动搭建成才平台。